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金銭教育(正しいお金との付き合い方)

売上と利益を考える体験学習

この体験学習は、子ども達が模擬商店を自ら経営し、“商品の値決め”と“セールス活動”を行い、“売上”が生まれる仕組みを体験します。模擬商店で生み出された“利益”についての学習も併せておこないます。
また、この体験学習では模擬商店の経営のみならず、二役で消費者として物を購入する行為も体験できるため、お金は「保護者からもらって使う」のではなく、「働いて稼いだお金を使う」という仕組みも同時に理解することができます。

対象

原則として小学生 5年生~中学生
(グループ学習)

内容

  • 模擬商店を経営体験する
    「商品の値決め」と「セールス活動」を通じて、「売上」「利益」が生まれる仕組みを学習します。
  • 模擬商店で消費者として購入体験する
    働いて稼いだお金を使うという仕組みを学習します。

活用例

  • 小学校社会科・算数・家庭科・総合学習などの授業として提案
  • 子供会行事
  • PTA行事
  • 自治体主催イベント
  • 親子体験旅行のコンテンツなど

ポイント

  • 働くことの意味を考える
  • 値段が決まる仕組みを考えてみる
  • 価格と販売数の不思議に迫る
  • 利益が生まれる仕組みを理解する
  • 物を買うときの判断基準が多数ある事を学ぶ
  • 収入の意味を知る

あなたの学校で体験しませんか?

子どもがこれからの人生の中でお金でつまづかないように、子どもに正しい金銭感覚を伝えるのはとても大切なことです。
もし、ご家庭や教育現場で、子どもの健全な金銭感覚の育成に興味を持たれましたら、ぜひお問い合わせください。

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